SAINT GATIEN

structure: Le collège de La Douzillère rassemble 515 élèves répartis dans 21 classes.

• 5 classes de 6ème.
• 5 classes de 5ème.
• 4 classes de 4ème + 1 classe de 4ème SEGPA
• 5 classes de 3ème + 1 classe de 3ème SEGPA

6ème, 5ème, 4ème, 3ème :
- Deux fois par an, une semaine d’évaluations dans toutes les matières (exemple : toutes les classes de 6ème sont évaluées sur une même composition française).
- Une semaine d’évaluations orales et artistiques : Pour les 3ème , Français , Langues, Physiques (Travaux Pratiques), musique (auditions), informatique et arts plastiques.

4ème, 3ème :
- Un Brevet Blanc au début du 3ème trimestre. Simulation pour l’obtention du Brevet des Collèges sur contrôle continu.

3ème :
- Passation du B2I (Brevet d’Initiation Informatique)

5ème / 3ème :
- Passation du 1er et 2è niveau ASSR (Sécurité Routière)

Afin d’harmoniser les exigences des enseignants il a été demandé aux équipes pédagogiques de rédiger des fiches méthodologiques à l’usage des élèves et de leurs parents. Précisément il s’agit de transmettre par matière des conseils pratiques, des méthodes concrètes pour aider les enfants à préparer leurs cours ou effectuer leurs exercices.

- Ramassage des Carnets de Correspondance toutes les 3 semaines par les Professeurs Principaux.

- Convocation de l’enfant au bureau du Directeur si problème de travail ou de conduite. Prise éventuelle de rendez-vous avec les parents.

- Pour tous les niveaux, 1 heure hebdomadaire de Vie de Classe avec le Professeur Principal.

- Une formation au Centre de Documentation et d’information.

- Pour les 4°/3° stage en entreprise.

- Pour les 3° visites de chantier. Journées de découverte des filières en Lycée, rencontres avec des professionnels.
Forum des métiers, une ½ journée en mars.

- En 6° une heure hebdomadaire d’atelier lecture et/ou d’atelier mathématiques (soutien et perfectionnement).

- LV1 : Anglais – Allemand

- LV2 : Anglais – Allemand –Espagnol

- LV3 : Latin

- Initiation LV2 allemand ou anglais dès la 6ème

- Option Technologie (4°/3°)

- Options sportives (natation en 5°).

- Participation aux compétitions U.G.S.E.L le mercredi après midi.

- Participation à divers concours culturels : Collégiens Reporters, Les Incorruptibles, Salon des Jeunes Inventeurs, concours linguistiques…

- Des séjours linguistiques ou culturels à l’étranger : Angleterre, Allemagne, Espagne, Italie (selon les années).

- Un thème annuel : Permettre à chaque classe de marquer de son empreinte le quotidien sous forme d’animations, expositions et décors thématiques.

- Elaboration et Participation à une émission radiophonique littéraire (« Des Lires » sur RSM) sous l’égide du professeur documentaliste.

- Groupe instrumental

La vie au collège, c'est aussi la possibilité de faire autre chose qu'étudier.

Durant l'interclasse de la mi-journée, de 12h15 à 13h 40, les élèves peuvent participer à des clubs.

Cette année, le choix porte sur :

Atelier Informatique animé par M.TRICOT

Atelier Théâtre animé par Me DESVAUX & Me BEAUDETTE

Atelier « C’est pas sorcier » animé par M. KOENIG

Atelier Lecture animé par M.KOENIG

Atelier Badminton animé par M. BOUTGES

Atelier Cirque animé par Me HERVE

Atelier Cadre de Vie animé par Me HERVE, activités d’aménagement, de décoration et de jardinage.

- Présence continue des élèves dans l'établissement. Pas de sortie en cours de journée (sauf demande exceptionnelle écrite des parents).

- En cas d’absence de votre enfant, vous êtes prévenus dès la 1ère heure de cours.

- Etudes du soir dirigées ou surveillées par des assistants (effectifs réduits).

Rencontres institutionnelles :

- Réunion Parents / Professeurs (septembre).
- Réunion Bilan tests de 6ème (fin octobre, début novembre).
- Réunion Directeur / Parents Délégués (octobre).
- Conseils de Niveaux avec les parents délégués (mi-novembre & mars).
- Réunion individuelle Parents / Professeurs (janvier).
- Réunion orientation 3ème (février/mars).
- Réunion nouveaux parents (juin).

Rencontres informelles à l’initiative de chacun...

REGLES DE VIE AU COLLEGE

Les présentes règles de vie ont pour dessein de garantir à chaque élève, des conditions optimales de sécurité, d'encadrement et d'efficacité dans la vie scolaire.

Dès l'inscription de l'élève, ce texte a valeur de contrat entre les parents, l'enfant et l'établissement et atteste d'un accord avec le projet éducatif Lassalien.

UNE BONNE AUTORITE PASSE PAR LE RESPECT DES ELEVES.

AFFIRMER L'AUTORITE PASSE PAR UNE CONDITION : LA JUSTICE.

Mon collège est un lieu d'apprentissage mais c'est d'abord un lieu de vie. C'est pourquoi je dois avoir toujours présentes à l'esprit les conditions qui me permettent de bien vivre donc de bien apprendre.

En connaissant mes droits et mes devoirs et ceux des autres élèves et éducateurs du collège, j'optimise mes chances de réussite scolaire et humaine.

Mon collège et moi

A) Caractère Propre de l'Etablissement

Le Collège Saint-Gatien est un établissement d'enseignement catholique placé sous la Tutelle des Frères des Ecoles Chrétiennes. Fidèle à l'esprit de son fondateur Saint-Jean Baptiste de la Salle, il est ouvert et attentif à chacun, quelles que soient sa Foi, son niveau scolaire ou social.

• Je m'engage à respecter l'esprit chrétien de l'établissement quelles que soient mes convictions.

B) Respect des Biens

- L'Etablissement se doit de toujours chercher à améliorer les conditions de travail des élèves ; les locaux et le matériel qu'il met à leur disposition sont la propriété morale de chacun.

• Je me dois donc de les respecter et de participer ainsi à leur entretien et leur sauvegarde. Toute dégradation que je commettrais par intention ou par négligence serait considérée comme acte de vandalisme et engagerait la responsabilité pécuniaire de mes parents.

C) Sécurité et Circulation

- le Collège doit veiller à la sécurité des élèves en prévenant toute intrusion d'éléments extérieurs et en réglementant strictement l'accès et la circulation dans l'établissement.

• Je dois donc être en mesure de présenter ma carte scolaire aux personnels de l'Etablissement. (En cas de perte, cette carte sera refaite et facturée à ma famille)

• J'évite de stationner devant l'entrée de l'Etablissement.

• Si je viens à vélo ou vélomoteur, je rentre et sors à pied de l'Etablissement, moteur coupé.

• Je ne pénètre ni ne séjourne dans les salles hors de la présence d'un adulte.

• Je passe la récréation dans la cour qui m'est attribuée (Nord 6°/5° et Sud 4°/3°).

• Je n'ai pas accès aux autres unités de l'Etablissement sans autorisation exceptionnelle d'un adulte.

D) Présence dans l'Etablissement.

- Le Collège s'engage à contrôler à chaque heure de cours la présence de chaque élève et à signaler rapidement aux parents toute absence ou retard.

- Toute suppression de cours ou aménagement d'horaires feront l'objet d'un courrier signé du Directeur et/ou du Conseiller Principal d'Education.

• Je m'engage à assister à tous les cours avec assiduité.

• Je m'engage à respecter scrupuleusement les horaires.

• En cas de retard, avant de me présenter en cours je dois demander un billet de rentrée au bureau de la vie scolaire

• En cas d'absence mes parents sont invités à prévenir le secrétariat dès 08H00.

• Je ne suis pas autorisé à quitter l'établissement en cours de journée sans accord de mes parents et du Directeur.

E) Cantine.

- La cantine est un cadre de vie et d'éducation du collège. L'Etablissement veille à ce que chaque demi-pensionnaire puisse prendre son repas en un lieu et un temps confortables.

• Je respecte l'ordre de passage au self.

• Je présente ma carte à chaque repas aux personnes chargées du contrôle.

• Je m'interdis le gaspillage.

• J'observe des règles minimales de bienséance.

• Je rejoins ma cour de récréation immédiatement après le déjeuner.

Les éducateurs et moi

- Tous les membres de l'Equipe Educative ont le devoir de garantir à chaque élève :

• le respect de sa dignité morale ou physique

• une aide dans son projet personnel d'orientation

• une égale liberté d'information et d'expression

• le respect de son travail et de ses biens

• le droit d'étudier en toute sérénité

• et si possible un moment de bonheur impromptu…

- Tous les personnels du collège et pas seulement les enseignants sont fondés à intervenir auprès des élèves pour leur faire observer les règles de vie de l'Etablissement.

• Je dois un égal respect à tous les membres de l'Equipe Educative.

• J'exprime ce respect en observant les règles élémentaires de la politesse et de la décence, dans mon langage comme dans ma tenue.

• Je suis tenu de participer à toutes les activités de la classe, y compris périscolaires ou informatives.

• Je suis libre de mes goûts et vocations, mais je ne hiérarchise pas les matières ni ceux qui les enseignent.

• J'apprécie la valeur d'un compliment et je mesure la portée d'une réprimande.

• Je goûte les bienfaits d'un sourire partagé, ou d'un bonjour échangé.

Les autres élèves et moi

- Tous les élèves se doivent un respect mutuel et doivent bénéficier équitablement des activités d'enseignement.

• J'admets que chaque camarade puisse être différent de moi, dans ses origines, ses goûts et ses comportements.

• Je m'engage à ne jamais exercer de pression sur un autre élève.

• Je m'efforce d'éviter tout comportement individualiste.

• Je respecte le droit de parole et d'écoute de l'autre, je m'interdis toute prise de parole intempestive.

• J'ai présent à l'esprit les risques et les désagréments des "effets de groupe" : Montée et entrée en classe désordonnées, travaux en groupes bruyants. Mon effort personnel de calme participera à la sérénité communicative de l'ensemble.

• Je ne dois pas faire pénétrer dans l'établissement des objets et produits pouvant porter atteinte à des personnes ou des biens ou en contradiction avec l'esprit de Travail. (le tabac y compris)

Mon travail et moi

- Tous les éducateurs du collège ont pour objectif la réussite scolaire de chaque élève.

- Les enseignants ont le devoir d'exprimer auprès des élèves leurs exigences de travail et de comportement et de mettre à la disposition de tous leurs compétences.

• En retour, je me dois de présenter le travail demandé. Un travail oublié et un travail non fait sont également répréhensibles.

• Je me présente en cours avec tout le matériel nécessaire. (Le carnet de correspondance et le cahier de textes font partie intégrante du matériel exigé).

• J'apporte à mon travail et au matériel utilisé une application scrupuleuse et un soin optimal. (La bonne tenue des cahiers est le signe d'une "hygiène" scolaire et du respect de mon amour-propre).

• Je veille à une régularité quotidienne de mes efforts sachant que je serai évalué sur la constance de mon travail autant que sur des contrôles "exceptionnels".

• Ma participation et mon dynamisme en cours ont autant de valeur que mes productions écrites.

• Je m'interdis des mises au travail tardives ou des cessations d'activité anticipées pendant les heures de cours.

• Je proscris les attitudes désinvoltes telles que le non respect des consignes, le mépris des conseils ou la prise incomplète de cours.

Mes parents et moi

• En m'inscrivant au collège Saint-Gatien mes parents ont investi un capital de confiance et d'ambition : je leur suis redevable de cette confiance et leur dois en retour un bénéfice de satisfaction.

• Je m'engage à leur transmettre les informations relatives aux rencontres avec les enseignants.

• Je les tiens informés de mes résultats, mes difficultés mais aussi des activités périscolaires et des projets auxquels je participe.

• Je me souviens qu'à travers mon comportement dans l'établissement, j'engage leur image et leur responsabilité.

Moi ... et moi

• Je me dois d'être le premier à croire en moi et à me respecter.

• Je dois avoir conscience de mes qualités et de mes carences. Je me sais perfectible et je m'en donne les moyens.

• Ma santé est un critère déterminant de ma réussite scolaire : au sein du Collège, je proscris tout acte qui mettrait celle-ci en danger, à commencer par l'usage du tabac.

• Enfin, j'ai pleinement conscience que le non respect d'une de ces règles puisse entraîner une sanction juste et graduée selon la gravité de la faute. (Observation sur le carnet de correspondance, devoir supplémentaire, retenue, avertissement, Conseil de discipline, exclusion temporaire ou définitive).